Destination Réussite

Je suis un directeur

Le GPS exploratoire et le GPS décisionnel invitent les répondants à prendre conscience de leurs réussites, à en vivre de nouvelles et à reconnaître le sentiment de compétence qui accompagne ces expériences. Bref, ils sont encouragés à se mobiliser pour bâtir leur avenir!

Qu'il soit utilisé en entier (Portrait complet) ou en partie (Portrait par sections), le GPS exploratoire permet de produire des rapports statistiques dépersonnalisés (sur demande) qui respectent la confidentialité des résultats individuels. Ces rapports sont particulièrement éclairants sur les besoins réels d'un milieu, car ils aident à établir des priorités d'action. Ils soutiennent également la création et l'optimisation des services offerts dans votre établissement, conformément à vos objectifs. Par exemple, la section sur la Discipline personnelle peut vous informer sur les habitudes de vie des répondants et ainsi, mettre en lumière un besoin d'intervention en matière de consommation de drogues ou d'alcool. De la même manière, les résultats peuvent vous informer sur les bonnes et les moins bonnes habitudes de travail des répondants. Ce portrait peut amener à structurer un projet d'études intégrant ces notions!

La démarche décisionnelle structurée offerte par le GPS décisionnel fait de cet outil un incontournable pour favoriser la responsabilisation des répondants dans leur réflexion sur l'orientation. L'intégration d'un tel outil dans votre milieu est un atout important, car il permet aux multiples acteurs qui y œuvrent d'optimiser leur temps d'intervention auprès des répondants.

Bref, ces deux outils sont conçus pour mobiliser les intervenants d'un même milieu de façon à offrir des services adaptés aux besoins spécifiques de diverses clientèles. Le GPS aide ainsi les directeurs d'école et d'organisations à assurer un leadership dans les actions qu'ils planifient pour atteindre leurs objectifs.